一个人的成功离不开其身上的优秀品质，而优秀品质是从儿童时期就开始要培养的，父母要抓住品质培养的关键期，塑造幼儿良好的品质！

1、教育儿童“爱干活、能自理、劳动至上”。

　　懂得“盘中餐粒粒皆辛苦，计算机键键皆智慧”培养他们尊重劳动，热爱自然，养成参与的良好习惯，养成动手动脑的习惯，不拿不要别人的东西，不损害东西，养成日常生活尽可能自己动手，帮大人干力所能及的家务活的习惯，“只有付出才能收获，劳有所得应当，不劳而获可耻”这是最基本的素质。人类社会一切偷盗、抢夺、行贿、受贿、侵略、奴役、吞并、破坏等都是不劳而获心理产生的恶果，所以，劳动高于一切（包括脑力劳动）的素质，这是太平盛世，和平安详的最基本的最重要的素质。

2、教育儿童“有毅力、不怕难、苦中求乐”。

　　一切物质的获得和知识的获得都是付出了艰辛的脑力和体力劳动，要相信天上不能掉馅饼，为了获得必须劳动，劳动和工作会遇到许许多多困难、失败、挫折、曲折、委屈、逆境、险境等等。所以，教育儿童要从容面对，找出教训，百折不回，为了理想目标不怕苦不怕累不怕困难不怕牺牲，能吃苦爱劳的良好素质。

3、教育儿童“肯学习、 求上进、勇于探索”。

　　儿童有先天的好奇心理，好提问题追求知识是他们的本能，鼓励他们勇于提问题，尽可能满足他们的好奇心而不是伤害好奇心，“学而时习之，求而时试之，创而时思之不亦乐乎”，要知道学习无止境，知识无边际“学海无涯苦作舟，书山有路勤为径”应当是培养儿童追求知识的座右铭。这是适应社会发展必不可少的素质。

4、教育儿童“要诚实、守信用、诚信为本”。

　　人类社会为了争夺的需要， 必要时也要讲策略、将迂回、讲骗术、讲秘密、讲隐私，但，这都是建立在尊重客观事实规律的基础之上的行动，儿童时期他们还不成熟，必须打牢尊重客观事实的基础，不撒谎说实话，说话算数是基本要求，当今社会是市场经济社会，失去“诚实信用”就不可能有立足之地，成就不了事业，特别是科学技术来不得丝毫虚假，一切违反法律法规欺骗诈骗等犯罪行为，都是不诚实和不讲信用之徒，所以，诚实和信用是最可贵的素质。

5、教育儿童“有志气、有胆量、敢于竞争”。

　　儿童都有好胜心理，在保证安全的前提下，培养他们不怕黑夜，不怕暴风雪，不怕死人，不怕各种动物，不信邪门歪道，在打闹、玩耍、游戏中锻炼应变能力，反应能力，机体灵活能力，培养成强壮的身体，坚强的毅力，胆量、气魄、敢于赢是竞争社会时代必不可少的素质。

6、教育儿童“和为贵、忍为高，与人为善”。

　　胆量气魄敢于赢素质不可少，“宽容忍让、与人为善”不可无，两者相辅相成才是完整的良好的素质。一个人既有胆量又有气量，既有气魄又有文雅，既敢于胜利又能够屈从，既能顽强抗争又能与人为善，才是一个可敬的人。人与人之间的利益矛盾经常始终发生，只有具备“宽容忍让，与人为善”的品格才能达到和睦相处，和平共处，利益共享，民主和谐，共同富裕等等的理想社会。所以，教育儿童要心胸宽阔包容他人，严以律己宽以待人，能和自己不喜欢的人相处，能和犯过错误的人相处，要学会忍让，有礼让三分，无力认错赔礼，不计较损失，不在意吃亏，不斤斤计较个人得失；要与人为善，以善心对待他人，做好事积德行，同情弱势群体，帮助孤寡老人残疾人，憎恨害人之人，怜悯帮助受害之人，所以，友善之心不可少。

7、教育儿童“既忠孝、又仁义、继承美德”。

　　忠孝仁义是中华民族的传统美德，它体现了现代社会的忠诚、敬业、爱心、正义精神，又维系了社会最小单元——家庭的巩固。A.孝敬父母是每个人的起码人性，尊敬长者尊重别人，是处理人际关系应具备的基本素质, B.忠诚于家庭，忠诚于信念，忠诚于小伙伴，忠诚于学业，进而忠诚于事业，忠诚于集体，忠诚于祖国，这是敬业精神，团队精神，凝聚力量应具备的素质, C.仁义就是有爱心有正义感，主张正义，为正义而奋斗，为正义事业而献爱心，是启蒙教育的重要内容。。

8、关注儿童“杨其长、补其短、发展个性”。

　　这是非常重要的，一母生九子九子个别，每个儿童都有自己的个性，江山易改本性难移，他们个性的发展都有两重性。例如一个顽皮好斗的儿童，它的抗争能力，打仗能力，好胜心理都强，发展前途可能是一名英雄，也可能是一个强盗，再如一个性格内向孤僻的儿童，它的内心活动，自尊心理，争强欲望都强，发展前途可能是一名高级参谋或发明家，也可能是自卑自弃碌碌无为的人。所以，要教育儿童扬其长补其短，关注其个性发展方向。

9、教育儿童“别越轨、守纪律、明辨是非”。

　　婴儿幼儿少儿都没有自我保护能力，缺少辨别是非的能力，好事坏事不知道，所以，要对儿童从小事、身边事做起，逐步提高他们的自我保护和辨别是非的能力，教育他们不玩火、不拿锐器、不碰电器，有礼貌，不打架、不说脏话、讲卫生等，守规矩，守纪律，守法律，避免越轨行为。